为贯彻落实教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）精神和学校《关于制定“课程思政”建设实施方案的通知》等相关要求，引导教师把思想政治工作贯穿教育教学全过程，提高我院教师开展“课程思政”的能力和水平，推进我院“课程思政”教育教学体系建设，提升立德树人成效。11月23日下午，“2020年bat365在线平台官方网站‘课程思政’建设沙龙”在希平楼C2-403举行。bat365在线平台官方网站副院长陈敏、海化系教授蔡明刚、团委副书记侯佳君应邀作为主讲嘉宾进行分享，学院党委副书记郑碧娇主持会议。

会上，陈敏老师以《推进课程思政建设，塑造海洋未来人才》为题，做了专题报告。他首先解读了教育部《纲要》精神和学校相关通知要求，对“课程思政”开设的意义和目的进行了详细的阐述，对于学校本阶段“课程思政”建设任务进行了明确，强调了“课程思政”是落实立德树人根本任务的战略举措，课程中应将“价值塑造、知识传授、能力培养”三者融为一体。接着，他结合自身多年从事海洋学科教学工作的经验，概括分享了海洋类课程教学、实验实训等环节，可以融入的丰富的思政元素。陈老师表示，下一阶段学院将全力推动“课程思政”建设工作，力争实现“融合社会主义核心价值观， 形成与思政课程同向同行”的教育目标。

随后，学院本科生“课程思政”示范课《海洋环境化学》课程责任人蔡明刚老师与《大学生职业生涯规划》课程责任人侯佳君老师先后进行了示范课展示。

蔡明刚老师从海洋环境化学的热点问题“海洋微塑料环境问题与思考”引入话题，进而在塑料引起的海洋生态问题、中国海洋微塑料研究的发展、南中国海微塑料问题等方面分享了专业课中的“课程思政”元素，引导学生关注生态文明建设、树立构建人类命运共同体理念，求真务实、艰苦奋斗、勇担使命，未来承担起保护海洋环境的重任。

与专业课略有不同，侯佳君老师从专业与职业发展角度，引导学生深入了解海洋科学、把握资源、珍惜平台、学习榜样，了解自身专业与职业发展的关系，让同学们更为清晰地认识自己的特性，更好规划调整自己的职业生涯，为建设海洋强国做好准备。

示范课展示之后，郑碧娇老师对本次活动进行了总结：习近平总书记强调，要用好课堂教学这个主渠道，各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。“课程思政”是构建“三全育人”人才培养格局的重要组成部分。此次“课程思政”沙龙活动是政策文件的学习更是卓有成效的工作指导，不仅让与会老师们对“课程思政”建设工作有了深刻的理解，更激发了教师们对于如何建设“课程思政”这项系统工程有了更多的思考。

未来，学院将继续大力推进“课程思政”示范课程和“门门课程有思政”的建设工作，充分挖掘各类课程思想政治资源，将海洋专业知识教育同价值观教育结合起来，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。