2023年7月9日至20日,长江口及邻近海域海洋科学类专业联合实习活动在浙江舟山顺利开展。bat365在线平台官方网站2021级海洋科学拔尖学生培养基地(以下简称拔尖班)的同学与来自中国海洋大学、中国地质大学、浙江海洋大学、上海海洋大学的232名师生们齐聚舟山浙江海洋大学,搭乘“浙海科2号”科考船开启海上科考之旅,并参加了围绕“海洋生物与生态海上综合调查”“潮间带海洋生物调查”和“海岸带地质调查”三个模块开展的联合实习活动。
乘东风,开幕暖人心
7月9日上午,实习开幕式在浙江海洋大学举行。浙江海洋大学副校长谢永和教授、浙江海洋大学海洋科学与技术学院院长王健鑫教授、我校郑爱榕教授、中国海洋大学吴克俭教授及各高校师生参加开幕式。郑爱榕在开幕式上致辞,她充分肯定了国家基金委长江口及邻近海域海洋生物与生态野外实习基地的运行和活动举办的成效,并勉励同学们既要做吃苦耐劳的野外工作者,也要做在实验室里潜心研究的学者。随后,郑爱榕代表我校向浙江海洋大学赠送了“嘉庚”号科考船船模,感谢浙江海洋大学对联合实习十年工作的支持与保障。
初登船,科考练本领
海上综合调查是培养海洋人才的重要实践性教学环节,拔尖班的同学们怀着激动的心情踏上“浙海科2号”科考船,开启了海上科考之旅。在科考船上,老师和同学们分工协作,按水文组、化学组、生物组进行作业。水文组主要负责温盐深剖面仪(CTD)、直读式多参数水质仪的下放,以及风向、风速、水色、透明度等参数的测量;化学组任务 “艰巨”,包括溶解氧、化学需氧量、pH、总碱度的测定以及水样过滤;生物组则主要利用生物拖网捕获海水中不同粒径的浮游生物、通过滤器手工筛选出海底的底栖生物、使用过滤装置和滤膜收集海水中的微生物。在整个科考过程中,大家齐心协力,顶着晕船的不适,相互配合、轮换工作,出色地完成了所有科考任务,切实感受到了海上作业的趣味与辛苦,也对海洋生态系统的复杂性与脆弱性有了深刻的认识。
走潮滩,实践出真知
本次实习活动中,同学们来到舟山市普陀区桃花岛,对岛上岩相、泥相、沙相潮间带的生物多样性,开展了为期三天两夜的调查和学习,同时体验了桃花岛的自然风光与海洋文化。调查内容主要为岩相、泥相和沙相三种潮间带的海洋生物要素的定性及定量分析,观察各种生态类型的底栖生物,包括浅埋、穴居、匍匐、寄生的虾、蟹、贝、螺、腔肠、环节等动物及大型藻类。
同学们全副武装地在嶙峋的乱石间健步如飞,采集各种各样的生物样品,并在老师的指导下完成鉴定过程。在淤泥里,大家在深过膝盖的泥地里面蹒跚前行,感受多样的生态环境类型和丰富的生物种类的同时,充分体会野外实习与科考工作的艰辛。野外实习不同于课堂学习,它给同学们提供一个接近自然、接触社会的机会,使大家对多种类型潮间带的特有生物和生物分布有了更深刻的认识,是一场寓教于乐的“游学之旅”。
观海岸,调研强基础
在朱家尖地质实习过程中,中国地质大学老师实地教学,细致绘制并讲解了沙滩相关的地质知识,如后滨、前滨,海湾、海岬等,从老佃房沙滩到小乌石塘,同学们一路上走走停停,认识了海蚀穴、海蚀崖、花岗岩、乌石滩凝灰岩等地质构造,分析火山碎屑岩、火山岩、沉积岩的产状、地层叠置关系及形成过程等,使得原来所学的知识点不再只是课本里的专有名词,而是能与现实中观察到的现象。这不仅为非地质专业的同学开启了新世界的大门,也让同学们近距离地感受地质工作的魅力,使实地调研与课堂教学相辅相成、相得益彰。
本次长江口及邻近海域海洋科学类专业联合实习活动以综合性海洋生物与生态学实习和创新性研究实习为核心,通过海上和野外综合调查的现场观测技术实践,使学生加深对海洋生物与生态环境、海洋科学、海洋化学和海洋地质等学科相关现象与规律的认识。
志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。为期两周的实习,我院拔尖班的14名同学始终秉持“自强不息,止于至善”的校训,在海浪颠簸中、在泥地乱石间,坚持完成自己的工作,在实践中亲身体会了海洋科研人员开展野外工作的不易与完成野外调查的坚持。本次实践活动不仅加深了同学们对海洋学科现象与规律的认识,更锤炼了海洋学子迎难而上和劈波斩浪的精神品质。在学校、学院的指导和支持下,拔尖班将牢记为党育人、为国育才使命,努力为国家海洋事业培养更多具有深邃涵养、勇立潮头、向海图强的拔尖创新人才。
图:拔尖班学生
文:翟欣婷,侯淑娜
审核:简星