一、中小学生科学素养提升工程：微课题联合指导与创新实践研究

本课程融合水下机器人制作，旨在提升中小学生科学素养，通过大学生与中小学教师联合指导，让学生参与电子和信息学科微课题，实践创新水下机器人项目。课程激发学生对海洋科学的兴趣，培养团队合作、创新思维及实践能力，为培养未来海洋科技人才奠定基础。

招募要求

拟招募人数：

3人，电子、信息、海洋、物理、信息、环生、生物数字媒体等专业；

2人，海洋、物理、信息、环生、生物等专业。

任务要求

1. 课程助教，根据给定器材设计并拍摄相关操作步骤。

2. 课程助教、课程课件制作。

二、多维推进水下机器人教育：技术开发、教育套件创新与课程资源构建及竞赛实训体系研究

本课题专注于水下机器人技术的创新及其在中小学教育中的应用，涉及水下机器人的研发、教育套件定制、课程资源制作和实验室培训，旨在提升学生科技创新实践能力，促进水下机器人教育的普及与发展。

招募要求

拟招募人数：

3人，电子、信息、机械设计等专业，会建模或单片机、编程。

2人，海洋、物理、信息、环生、生物等专业。

任务要求

1. 完成水下机器人套件设计，拟招募3人。

2. 课程课件制作，拟招募2人。

指导老师：李成龙老师

联系方式：电子邮箱，2740219215@qq.com